Svolgimento della giornata – Speciale adolescente
Valido anche per i post-teen
Lunedi
11:00-12:00 – TECNOLOGIA
- Introduzione all’uso di un aspirapolvere
15:15-17:00 – Educazione fisica
- Palla canestra: raccogli tutti i calzini sporchi in giro per la ta stanza e lanciali direttamente nel cestino della biancheria.
Martedì
8:30-9:00 – GEOGRAFIA
- Orientamento: segnare sulla mappa dell’appartamento la posizione della scopa. Segnala con una croce per ricordarla bene.
16:30-17:30 – FISICA
- CASO PRATICO: sapendo che un’ora di TV consuma circa 300 WH di energia, esprimi il tuo consumo giornaliero in Joule. Converti questo risultato in euro. Deduci questa somma dalla tua paghetta e calcola la tua paghetta alla fine del confinamento.
Mercoledì
10:30-11:30 – ITALIANO
- Analisi di testo: le istruzioni per l’uso della lavatrice.
10:30-11:30 – ITALIANO
- Analisi di testo: le istruzioni per l’uso della lavatrice.
Domanda di comprensione: Dopo aver brevemente presentato il documento e il suo contesto, mostrerai fino a che punto questo documento ci consente di affermare che è necessario separare il bianco dal colore. Citare i riferimenti dei paragrafi che illustrano questa affermazione.
- Compiti a casa: valutazione delle conoscenze sul capitolo speciale “Uso quotidiano”.
14:30-16:00 – ATTIVITÀ SCOLASTICA
- Caccia al tesoro: il tuo cellulare è nascosto in un posto improbabile della casa. Trova il luogo in cui si trova il cestino dell’umido e portalo giù al cassonetto della spazzatura. Al ritorno a casa, lo squillo del tuo telefono ti darà un indizio per trovarlo.
Buona fortuna!
Giovedi
10: 00-11:00 – USCITA CLASSE (massimo 2 persone)
- Scoperta di un supermercato.
14:00-15:00 – Workshop pratico intorno alla lavastoviglie
- Programma strutturato:
- Come compilarla?
- Quale programma scegliere?
- Come svuotare e piegare? (collegamento con la geografia)
Venerdì
10:00-11:00 – Matematica
- Sia d la durata del confinamento, x il numero di ore, y il numero di minuti e z il numero di secondi
Esprimi d in funzione di x, ye z.
-
- Indicare i possibili valori del numero dei minuti trascorsi in isolamento sapendo che il numero dei giorni può essere compreso tra 30 e 90 giorni
- Trasponi la tua equazione in forma grafica.
- Sapendo che la probabilità che tua madre vada fuori di testa in media 6 volte al giorno, qual è la percentuale di probabilità che tu possa uscire viva da questa esperienza?
Sabato
10:30-11:30 – STORIA
- Domande a scelta multipla: chi è il famoso uomo che disse nel lontano marzo 2020 che non dovremmo essere eccessivamente preoccupati per l’epidemia del COVID-19? (diverse risposte possibili)
- Xi Jinping
- Emmanuel Macron
- Donald Trump
- Boris Johnson
- Fai delle ricerche per eventualmente completare questa lista.
12:30 – 15:00 – Giostra
- Sei stata scelta per tenere il banco dei pasti. Prepara tutti i piatti che vuoi (pizza, lasagne, hamburger etc.). Tua mamma comprerà tutto. I profitti della vendita saranno donati al personale degli ospedali.
Domenica
Lungo tempo libero (n. m., sinonimo: confinamento).